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po `1
`25genhgemcme`1
braille intgral
dipl4me national du brevet
session `2025
histoire-gographie enseignement moral et civique
srie gnrale
dure de l'preuve: `2h00 -- `50 points
volume `1 -- texte
ds que le sujet vous est remis, assurez-vous qu'il est complet.
le sujet comporte `7 pages numrotes de `1  `7 dans la version originale.
la version en braille intgral est compose de deux volumes:
9o volume `1: le sujet de `19 pages numrotes de `1  `19;
9o volume `2: `3 planches tactiles sur papier thermogonfl. la planche tactile no `3 est galement propose sur feuille plastique.
:attention: annexe pages braille `18 et `19 est  rendre avec la copie 
exercice `1: `20 points
exercice `2: `20 points
exercice `3 (emc): `10 points
l'utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite
po `2
exercice `1. analyser et comprendre des documents en gographie (`20 points)
gographie -- les espaces productifs et leurs volutions document `1: la rgion hauts-de-france devient la "valle de la batterie" l'annonce ce mardi de l'implantation  dunkerque d'une troisime gigafactory de production de batteries positionne les hauts-de-france en rgion leader de l'industrie automobile de demain. on l'appelle dj la "valle de la batterie". de dunkerque  douai en passant par douvrin, notre rgion va accueillir les trois gigafactorys franaises, ces usines de fabrication de batteries et de leurs composants. mardi, sur notre site, emmanuel macron annonait donc l'implantation d'ici  `2025, dans la zone du grand port maritime de dunkerque, de verkor, la premire gigafactory de cellules de batteries bas carbone en france. un investissement de prs de `2,5 milliards d'euros (dont un engagement de `60 millions d'euros de la part de la rgion), reprsentant un potentiel de `2'000 emplois directs et `5'000 emplois indirects.
"ces implantations sont videmment une bonne nouvelle, explique luc messien, dlgu gnral hauts-de-france de l'association rgionale de l'industrie automobile (aria). le march des voitures lectriques ne doit pas chapper aux entreprises franaises. pour cela il est indispensable que l'on fournisse les composantes  proximit des usines de production, pour que nos vhicules soient les plus comptitifs possibles."
source: d'aprs j-m. petit, "avec trois gigafactorys, la rgion devient la valle de la batterie", :la voix du nord, jeudi `3 fvrier `2022.
po `3
document `2: carte de la "valle de la batterie" (rgion hauts-de-france) 
`;voir planches tactiles no `1 et `2 et ci-dessous'
dunkerque (verkor: cellules de batteries bas carbone pour renault)
9o d'ici  `2025: investissement de `1,5 milliards d'euros
9o `2025: `1'200 emplois
9o `2030: `2'000 emplois douvrin (acc: batteries pour stellantis)
9o  terme: investissement de `2 milliards d'euros
9o `2024: `350  `500 emplois
9o  terme: `2'000 emplois
douai (envision aesc: batteries pour renault-nissan)
9o d'ici  `2024: investissement de `2 milliards d'euros
9o `2024: `1'200 emplois
9o `2030: `3'000 emplois source: d'aprs audrey emery, "la rvolution de l'lectrique", le point, `17 mai `2022.
questions: document `1 `1. relevez un extrait du texte qui dfinit la gigafactory.
`2. identifiez deux types d'acteurs qui participent au dveloppement de la "valle de la batterie".
document `2 `3. situez "la valle de la batterie".
`4. caractrisez le type d'espace productif auquel elle appartient.
documents `1 et `2 `5. montrez que la "valle de la batterie" possde des atouts qui favorisent l'implantation des gigafactorys et qu'elle est un espace productif important pour la rgion.
po `4
exercice `2. ma3triser diffrents langages pour raisonner et utiliser des repres historiques (`20 points)
histoire -- le monde depuis `1945
`1. dveloppement construit
dans un dveloppement construit d'une vingtaine de lignes, expliquez l'accs  l'indpendance d'une colonie de votre choix. vous prciserez les principaux acteurs, les tapes et les consquences.
`2. comprendre et pratiquer un autre langage: utiliser des repres historiques
:l'exercice doit 2tre ralis sur le document en annexe pages braille `18 et `19,  rendre avec la copie.
po `5
exercice `3. mobiliser des comptences issues de l'enseignement moral et civique (`10 points)
situation pratique: galit femmes-hommes
document `1: affiche de la campagne en faveur de l'galit filles-garons
`;dans le sujet braille, l'image a t remplace par le texte descriptif ci-dessous.'
il s'agit d'une affiche publie dans le cadre de la campagne en faveur de l'galit filles-garons. elle est produite par le centre hubertine auclert, centre francilien pour l'galit
femmes-hommes.
une femme est dessine. elle est cense reprsenter la mathmaticienne ada lovelace.
sur cette affiche, figurent galement les prcisions suivantes:
ada lovelace
`1815-1852: mathmaticienne pionnire de la programmation informatique.
aujourd'hui en france, seulement `11 des tudiants en cole d'informatique sont des femmes
l'galit, a se travaille!
source: campagne "l'galit professionnelle, a se travaille!", centre hubertine auclert, centre francilien pour l'galit femmes-hommes.
po `6
document `2: extrait de la constitution de la v^e rpublique
article premier
la france est une rpublique indivisible, la7que, dmocratique et sociale. elle assure l'galit devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. elle respecte toutes les croyances. son organisation est dcentralise.
la loi favorise l'gal accs des femmes et des hommes aux mandats lectoraux et fonctions lectives, ainsi qu'aux responsabilits professionnelles et sociales.
source: site du conseil constitutionnel
questions
document `1 `1. identifiez l'ingalit mise en avant par cette affiche.
document `2 `2. relevez un extrait de la constitution qui montre que l'galit est une valeur de la rpublique.
documents `1 et `2 `3. l'affiche met en avant une femme pionnire, la mathmaticienne ada lovelace. expliquez l'intr2t de recourir  cette figure pour corriger une ingalit.
`4. vous devez rdiger un discours  l'occasion du `8 mars, journe internationale des droits des femmes. vous montrez que les ingalits femmes-hommes, contraires aux valeurs de la rpublique, existent encore et vous prsentez deux ides concrtes pour sensibiliser les lves de votre collge  ce problme.
:afin de respecter l'anonymat de votre copie, vous ne devez pas signer votre composition, citer un nom, celui d'un camarade ou celui de votre tablissement. 
po `7
:cette feuille doit 2tre dtache du sujet et place  l'intrieur de la copie.
ne pas inscrire de signe distinctif sur l'annexe (nom, tablissement, signature...).
consigne:
 travers des pices, la monnaie de paris commmore des vnements historiques majeurs aprs `1945.
a) indiquez l'anne de l'vnement reprsent par chaque pice de monnaie.
`;images illustratives non dcrites en braille.'
vnement: chute du mur de berlin
anne: `-'
vnement: naissance de l'onu
anne: `-'
vnement: signature du trait de rome
anne: `-'
b) la monnaie de paris souhaite commmorer des vnements historiques de `1945  nos jours. placez sur la frise chronologique l'anne et le nom d'un autre vnement de votre choix.
c) situez la guerre froide sur la frise chronologique par un figur appropri.
`;voir planche tactile no `3. cette planche est galement propose sur feuille plastique.'

